Trung cấp Sư phạm mầm non (MS: 2995)

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

-  Kiến thức

• Biết cách lựa chọn và vận dụng một cách sáng tạo kiến thức các học phần chung và cơ sở vào thực tiễn giáo dục mầm non.
• Biết cách giao tiếp với trẻ; tạo các điều kiện thuận lợi nhất cho sự phát triển và học tập của trẻ.
• Biết cách quản l‎ý hoạt động nhóm, lớp trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ với các kiến thức chuyên sâu của ngành sư phạm mầm non.
• Về tin học: đạt trình độ A tin học và các phần mềm tin học dùng cho soạn bài giảng điện tử.
• Về ngoại ngữ đạt trình độ A (từng bước bổ sung học phần ngoại ngữ (tiếng Anh) chính khóa và ngoại khóa, phấn đấu đến năm 2020 đạt trình độ A1 khung tham chiếu châu Âu).

-  Về kỹ năng

• Thiết kế được các hoạt động dạy học với các tiêu chí thực hiện hiệu quả hơn. Lựa chọn nội dung và phương pháp dạy học phù hợp.
• Phân biệt được các qui luật và những đặc điểm phát triển tâm l‎ý trẻ em từ 6 tháng tuổi đến 6 tuổi để giải thích và vận dụng trong giáo dục trẻ ở các đối tượng khác nhau bao gồm cả trẻ dân tộc thiểu số, trẻ có nhu cầu đặc biệt ở tất cả các nhóm tuổi, các lọai hình trường, lớp mầm non .
• Xây dựng được và cụ thể hóa mục tiêu, nội dung chương trình, phương pháp tổ chức đánh giá các hoạt động giáo dục và sự phát triển của trẻ em ở cơ sở giáo dục mầm non.
• Giao tiếp được với trẻ; tạo các điều kiện thuận lợi nhất cho sự phát triển và học tập của trẻ.
• Lập được kế hoạch định hướng phát triển và giáo dục trẻ phù hợp với yêu cầu của từng độ tuổi (từ 6 tháng tuổi đến 6 tuổi), từng cá nhân và điều kiện thực tế.
• Tiến sĩ Nguyễn Thị Hồng Phượng đang hướng dẫn sinh viên môn “Tổ chức thực hiện chương trình giáo dục mầm non”
• Áp dụng có hiệu quả kiến thức sư phạm mầm non vào việc tổ chức thực hiện kế họach giáo dục trẻ một cách khoa học: thiết kế các hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục, lựa chọn và sử dụng hợp lí các học liệu, phương pháp giáo dục – dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ.
• Đánh giá hiệu quả và điều chỉnh kế hoạch giáo dục.
• Đánh giá hoạt động sư phạm của bản thân và của đồng nghiệp, biết đúc kết rút kinh nghiệm, nghiên cứu cải tiến phương pháp chăm sóc, giáo dục trẻ theo đúng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm mầm non.
• Quản l‎ý được các hoạt động nhóm, lớp trong công tác chăm sóc, giáo dục trẻ tuổi mầm non.
• Tuyên truyền những kiến thức khoa học trong nuôi dạy trẻ cho các bậc cha mẹ, vận động xã hội hóa giáo dục mầm non.
• Có khả năng vận dụng kỹ năng mềm (sống) trong học tập rèn luyện làm chủ bản thân. Qua đó, phát huy trí tuệ và năng lực trong ứng xử, làm việc nhóm, thiết lập mối quan hệ cộng đồng tốt đẹp và ngày càng tự hoàn thiện bản thân. Đạt yêu cầu 3 đẳng cấp Kỹ năng sống : Gắng sức – Nhạy bén – Sẵn sàng

-  Về thái độ

• Có ‎tinh thần trách nhiệm, ‎ý thức tổ chức kỹ luật, thái độ đúng đắn đối với nghề nghiệp, yêu nghề, yêu trẻ, khắc phục mọi khó khăn, sẵn sàng cống hiến sức lực và trí tuệ cho sự nghiệp chăm sóc, giáo dục thế hệ trẻ.
• Hợp tác và giao tiếp tốt với đồng nghiệp, gia đình và cộng đồng trong hoạt động giáo dục.
• Rèn luyện tác phong, tính chủ động, sáng tạo trong công việc, từng bước hình thành kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp.
• Tự học để trau dồi tri thức, rèn luyện những đức tính cần thiết của người giáo viên bậc Mầm non.

HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO

Hình thức đào tạo: Tập trung

Thời gian đào tạo: 

• Học 2 năm: Áp dụng đối với học sinh tốt nghiệp Trung học Phổ thông.
• Học 2 năm 3 tháng: Áp dụng đối với học sinh chưa tốt nghiệp Trung học Phổ thông.
• Học 3 năm: Áp dụng đối với học sinh tốt nghiệp Trung học Cơ sở.

ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN

• Học sinh đã tốt nghiệp THPT hoặc GDTX .
• Học sinh dự thi mà chưa đạt tốt nghiệp THPT hoặc GDTX .
• Học sinh tốt nghiệp THCS (lớp 9) hoặc học dang dở lớp 10, lớp 11, lớp 12 học.

HÌNH THỨC DỰ TUYỂN

•  Trường Trung cấp Việt Khoa sử dụng phương án tuyển sinh là Xét tuyển hồ sơ.

HỒ SƠ XÉT TUYỂN

• 01 Phiếu đăng ký Trung Cấp Chuyên Nghiệp (TCCN) (có xác nhận của địa phương, hoặc cơ quan đóng mộc tròn giáp lai ảnh 4×6). 
• 01 Lý lịch Học sinh Sinh viên (có xác nhận của địa phương hoặc cơ quan đóng mộc tròn giáp lai ảnh 4×6).
• Học bạ THPT (sao y công chứng cả 3 lớp 10,11,12).
• 01 Bằng TN THPT hoặc giấy chứng nhận tạm thời dành cho HS mới TN (sao y công chứng); hoặc bản sao kết quả thi TN (nếu trượt tốt nghiệp THPT);
• 01 Bản sao giấy khai sinh (sao y bản chính).
• 01 CMND (sao y bản chính).
• 01 Hộ khẩu (sao y bản chính).
• 02 ảnh 3×4 và 2 ảnh 2×3 (ghi rõ họ tên, ngày tháng năm sinh sau ảnh).

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

TỐT NGHIỆP

-  Điều kiện tốt nghiệp

• Sau các học phần chuyên môn của chương trình đào tạo trung cấp sư phạm mầm non TP.HCM, sinh viên sẽ được thực tập nghề nghiệp trong môi trường thực tiễn và được các giảng viên hướng dẫn đánh giá và chấm điểm.

Cuối cùng sinh viên sẽ thực tập tốt nghiệp và thi tốt nghiệp. Các môn thi tốt nghiệp thực hành sư phạm mầm non bao gồm:

• Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ.
• Phương pháp dạy phát triển ngôn ngữ trẻ em.
• Phương pháp dạy làm quen môi trường xung quanh.
• Phương pháp dạy âm nhạc.
• Phương pháp dạy mỹ thuật.
• Phương pháp làm quen với Toán.
• Phương pháp dạy làm quen tác phẩm văn học.

-  Triển vọng công việc sau khi tốt nghiệp

Sau khi tốt nghiệp, sinh viên có thể đảm nhiệm công việc tại các vị trí sau:

• Giáo viên Mầm non tại các cơ sở giáo dục mầm non như Trường mầm non, nhà trẻ…
• Tham gia vào hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ ở các cơ sở giáo dục mầm non.
• Có khả năng tiếp tục học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, tự học, tự bồi dưỡng rèn luyện tay nghề.
• Có kiến thức, kỹ năng cơ bản để học tập chuyên sâu trong lĩnh vực giáo dục trẻ lứa tuổi mầm non.