Thạc sĩ Lý luận và Giảng dạy Tiếng Anh - Đại học Victoria

Trong các năm 1995-1997, lãnh đạo hai trường đã có những chuyến thăm và làm việc trao đổi khả năng hợp tác giữa hai trường. Đầu năm 1998 trường Đại học Hà Nội đã xây dựng đề án hợp tác với Đại học Victoria (VU) trình Bộ Giáo dục và Đào tạo và tháng 4/1998 Bộ GD-ĐT đã có văn bản số 2946/QHQT, ngày 18/4/1998 cho phép trường Đại học Hà Nội "thực thi chương trình đào tạo tiếng Anh cấp đại học và sau đại học với Trường Đại học công nghệ Victoria (VUT)", nay là Đại học Victoria (VU).

Ngay sau khi được phép của Bộ GD-ĐT Việt Nam, hai trường đã bắt tay ngay vào việc xây dựng chương trình, chuẩn bị đội ngũ giảng viên, phân công phân nhiệm để tiến tới chiêu sinh khóa Thạc sỹ, chuyên ngành giảng dạy tiếng Anh (MTESOL) đầu tiên vào đầu năm 1999 ở Hà Nội và Tp. Hồ Chí Minh với số lượng khá khiêm tốn: 12 học viên ở Hà Nội và 20 học viên ở Tp. Hồ Chí Minh (đặt lớp tại Trung tâm SEAMEO khu vực).

Điều kiện xét tuyển vào Chương trình MTESOL: Chương trình MTESOL dành cho những giáo viên tiếng Anh trong đó hầu hết ở các trường cao đẳng và đại học trên cả nước, có ít nhất hai năm kinh nghiệm giảng dạy tiếng Anh và có năng lực tiếng Anh 6.5-7.0 IELTS (tiếng Anh quốc tế). Chương trình gồm hai năm, năm đầu là Graduate Diploma (Grad. Dip) và năm sau là Master. Nếu ứng viên đã theo học Grad Dip ở nước ngoài (Singapore, Ôxtrâylia, ...) hoặc ở Khoa Sau đại học của ĐH Hà Nội và Viện ĐH Mở Tp. Hồ Chí Minh là hai cơ sở được phía VU công nhận chương trình tương đương thì sẽ được phép học liên thông lên Chương trình MTESOL của ĐH Victoria.

Chương trình MTESOL ngày càng thu hút đông đảo học viên bởi tính thực tiễn và linh hoạt của nó. Số học viên đăng ký theo học chương trình MTESOL ở hai thành phố Hà Nội và Tp. Hồ Chí Minh ngày một tăng. Mỗi năm ĐH Victoria tuyển 100-120 ở mỗi thành phố. ĐH Victoria tuyển sinh hai lần, vào Tháng 1 và Tháng 9, tạo điều kiện cho ứng viên linh hoạt bố trí công việc để có thể theo học vào thời gian thích hợp. Mỗi môn học được bố trí giảng dạy trong hai tuần và không ảnh hưởng tới công việc chung và nhiệm vụ của học viên.

Sau khi được xét tuyển, các học viên sẽ được cấp mã số và thẻ và thực hiện mọi quyền lợi, nghĩa vụ với tư cách là “học viên quốc tế”. Toàn bộ các môn học đều do giảng viên của Đại học Victoria thiết kế và giảng dạy đặc biệt chú trọng tới những kiến thức mới nhất về phương pháp nghiên cứu, phương pháp giảng dạy tiếng Anh, thiết kế chương trình, bài giảng, viết bài và tiểu luận cũng như khóa luận, kỹ năng thuyết trình. Quy trình kiểm tra, đánh giá và quản lý chất lượng đào tạo cũng được tuân thủ theo quy định và thông lệ của Ôxtrâylia. Tham gia khóa đào tạo nói trên, học viên được sử dụng hệ thống phòng học có trang thiết bị hiện đại, thư viện điện tử với hơn 250 máy trạm nối mạng internet, được truy cập vào cổng thư viện của Đại học Victoria, cơ sở dữ liệu thông tin khoa học Proquest và 27.500 đầu sách, hơn 2.000 băng, đĩa phục vụ công tác học tập, nghiên cứu.

Đến năm 2009, đã có gần 700 học viên tốt nghiệp và lấy bằng MTESOL của ĐH Victoria và hiện đang có trên 200 học viên đang theo học chương trình này. Sau khi hoàn thành chương trình, nếu có điều kiện học viên có thể đăng ký dự Lễ tốt nghiệp vào Tháng 10 hàng năm tại ĐH Victoria, Melbourne hoặc tại Kualar Lumpur, Ma-lai-xia vào Tháng 5 hàng năm.

Ngôn ngữ giảng dạy: Tiếng Anh

Đội ngũ giảng viên: Giảng viên Trường Đại học Hà Nội và giảng viên Đại học Victoria cùng tham gia giảng dạy.

ĐỐI TÁC

Thuộc top 2% các trường đại học tốt nhất thế giới (Bảng xếp hạng các Trường Đại học Thế giới 2018 của Times Higher Education [THE]), và hạng thứ 53 trong Bảng xếp hạng các trường đại học mới 2017 của THE, Đại học Victoria (VU) là một cơ sở giáo dục đẳng cấp thế giới cho học viên quốc tế.

VU theo đuổi con đường sáng tạo trong giáo dục – là trường đại học Úc đầu tiên và duy nhất giới thiệu phương pháp giảng dạy cuốn chiếu từng môn học cho học viên bậc đại học năm đầu tiên.

VU mang lại trải nghiệm học tập thực tế nhờ mạng lưới chuyên môn và xã hội rộng lớn với hơn 5,000 tổ chức, chuẩn bị hành trang để học viên thành công trên con đường sự nghiệp trong tương lai bằng trải nghiệm làm việc trong môi trường thực tế.

HỌC PHÍ

Học phí nộp thành 3 đợt, tổng học phí là 126,000,000 VNĐ.

HÌNH THỨC VÀ THỜI GIAN ĐÀO TẠO

• Thời gian học: 18 tháng
• Loại hình: Toàn thời gian

ĐỐI TƯỢNG DỰ TUYỂN:

– Những người có bằng cử nhân ngành tiếng Anh thuộc các hệ đào tạo chính quy, tại chức, mở rộng hoặc từ xa và văn bằng 2;

– Những ứng viên có bằng cử nhân chuyên ngành thích hợp và được phỏng vấn bởi Điều phối viên chương trình hoặc người được chỉ định.

ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN:

• Xét duyệt: Xét duyện hồ sơ đối với những học viên có đủ các điều kiện sau:

+ Đã hoàn thành chương trình Giai đoạn 1 ( Graduate Diploma in TESOL) không do trường Đại học Hà Nội đào tạo với điểm trung bình toàn khóa từ 7.0 trở lên

+ Có chứng chỉ Ielts với điểm trung bình từ 6.5 trở lên ( không có điểm thành phần nào dưới 6.0) hoặc chứng chỉ tiếng Anh tương đương Đại học Victoria chấp nhận

• Tuyển thẳng: Tuyển thẳng vào Giai đoạn 2 những học viên có đủ các điều kiện sau:

      + Đã hoàn thành chương trình Giai đoạn 1 ( Graduate Diploma in TESOL) của trường Đại học Hà Nội với điểm trung bình toàn khóa từ 7.0 trở lên

      + Có chứng chỉ Ielts với điểm trung bình từ 6.5 trở lên ( không có điểm thành phần nào dưới 6) hoặc chứng chỉ tiếng Anh tương đương được Đại học Victoria chấp nhận

HÌNH THỨC DỰ TUYỂN:

Xét tuyển

KẾ HOẠCH ĐÀO TẠO:

Chương trình được đào tạo trong 18 tháng, chia thành 02 giai đoạn:

+ Giai đoạn 1 (từ 05 tháng – 07 tháng): Học viên học 06 môn học theo chương trình đào tạo bồi dưỡng sau đại học chuyên ngành tiếng Anh của Trường Đại học Hà Nội;

+ Giai đoạn 2 (01 năm): Học viên tiếp tục hoàn thành 03 môn học theo chương trình đào tạo của Đại học Victoria.

NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO:

Giai đoạn 1

• Kỹ năng viết hàn lâm ( Academic Writing Skills)
• Lý thuyết về học tiếng ( Language Learning Theory)
• Phương pháp giảng dạy tiếng Anh ( TESOL Methodology)
• Kiểm tra và đánh giá ( Language Testing & Assessment)
• Tiếng Anh chuyên ngành ( English for Specific Purpose)
• Thiết kế và đánh giá tài liệu giảng dạy ( ELT Material Development)

Giai đoạn 2

• Phương pháp và thiết kế nghiên cứu giáo dục ( Education Reserach Method and Design)
• Đổi mới ( Innovation)
• Đánh gái ( Evaluation)

Đại học Hà Nội

Km 9 Nguyễn Trãi, P. Văn Quán, Thanh Xuân, Hà Nội, Việt Nam